• 중도 입국 청소년이란 이주배경 청소년을 뜻하는 중도입국 청소년에 대 한 정책적 의미는 주로 결혼이민자가 한국인 배 우자와 재혼한 후 이전 결혼의 청소년기 자녀를 한국으로 데려오는 것을 뜻한다. 자녀를 한국으 로 데려온 청소년기에 속한 본국의 자녀를 뜻한 다. 이들은 「청소년기본법」에 의거하여 9~24세 연령에 해당한다. 이러한 정책적 정의 외에도 현장에서는 더욱 다 양한 유형의 중도입국 청소년이 있다. 재외동포, 다문화 청소년 관련 논의에서 중도입국 청소년 문제는 여전히 사각지대에 속한다. 다문화 청소년의 일부가 아닌 중도입국 청소년 자체 연구는 2010년경부터 시작되었으나 여전히 정확한 현황파악도 이루어지지 못하는 실정이다. 중도입국 청소년의 부족한 한국어 실력은 다양한 한국 생활 어려움을 확대·재생산하는 역할을 한다. 강화된 교육권 보장으로 어려움 해소를 기대한다. 02 전문인력, 영주권자 가족 자격으로 체류하기 위 해 청소년이 단신으로 입국하여 부모와 합류한 경우, 북한 이탈 주민이 외국인과 결혼하여 제3 국에서 출생한 자녀를 데리고 한국에 입국하는 사례도 가능하다. [이슈브리프+2021-10]+중도입국+청소년+현황과+과제.pdf)
  • 1) 결혼이민자 중 한국인 배우자와 재혼하여 이전 결혼에 의한 자녀를 데려오는 경우
  • 2) 국제결혼가정 자녀 중 부모의 본국에서 성장하다 학령기에 재입국한 경우
  • 3) 외국인근로자가 입국 후 일정 기간이 지난 후 본국에 있는 자녀를 데려오는 경우
  • 4) 탈북여성이 외국인과 사이에서 제3국에서 출생한 자녀를 데려온 경우
  • 주1) 다문화학생 수 = 국제결혼 가정 자녀(국내출생 자녀 + 중도입국 자녀) + 외국인가정 자녀
  • 주2) 국내출생 : 한국인과 결혼한 외국인 배우자 사이에서 출생한 자녀 중 국내에서 출생한 자녀
• 참고할 다른 정의 : 서울시여성가족재단의 정의
• 참고) 교육기본통계 상 구분 유형

• 주3) 중도입국 : 국제결혼 가정 자녀 중 외국에서 태어나 부모와 함께 중도에 국내로 입국한 자녀

• 주4) 외국인가정 : 외국인 사이에서 출생한 자녀 

2. 기본현황 & 문제점

• 중도입국 청소년 수, 연령대, 성별 등

• 정확한 통계 없음
• 0~19세: 129,173명(여성 64,688명, 남성 64,485명) (출처: 성 및 연령별 외국인,  2023 인구총조사, 통계청)

• 국내 거주 외국인 수 : 225만명 정도(2022년 지방자치단체 외국인 주민 현황)  출처: 경남신문 2024.12.22. 기고

• 전국 분포

•  (출처: 성 및 연령별 외국인-시도,  2023 인구총조사, 통계청)

• 학교와 쉼터 현황
• 그외 어떤 문제들에 노출되어 있나? 어떤 문제가 생길 수밖에 없는 구조인가?

• 내 아이가 살기 어려운 나라’에 이주할 부모는 없다 (출처: 동아일보 2025.5.24.)
• 한국에 불시착한 중도입국 청소년 (출처: 단비뉴스 2025.4.30.)

3. 대책1 : 이용 가능한 서비스가 무엇이 있나?

• 서울시글로벌청소년교육센터
  • 중도입국 청소년을 위한 다양한 상담, 교육, 문화사업을 진행하고 있음.
  • *편집자 주 : 센터의 규모가 크지 않고, 센터가 커버할 수 있는 지원 범주도 크지 않을 것으로 보임. 지역 기반으로 이러한 활동을 담당하는 센터가 있다는 것은 너무나 좋지만, 구조적으로 활동 지원인력이 많지 않으면 결국 다양한 지역/거점 단위의 청소년 돌봄 활동이 이루어지기 어려움. 시 단위, 중앙 단위가 아니라 기초 지역(나아가 읍면동) 단위의 돌봄 담당 기관이 필요한 이유.
  • 다국어 심리상담 : 중도입국청소년들의 정서적·심리적 안정을 위하여 다국어 심리상담을 진행
  • 진로탐색활동 : 진로특강, 진로체험, 진로상담
  • 가족소통지원 : 낯선 환경에서 흔들리고 불안한 가족관계와 소통을 지원하여 건강한 가정 안에서 성장할 수 있도록 지원 (학부모 반상회, 부모교육, 부모상담 등의 프로그램 등)
  • 청소년 소통회의 : 센터 내의 규칙을 청소년이 직접 만들고 주도적인 활동을 하며 서로 교류할 수 있는 청소년 자치
  • 한국어교실 : 중도입국청소년들의 한국어 의사소통 향상과 한국사회 정착을 위한 한국어 수업
  • 방과후 멘토링 : 교과와 연계한 일대일 또는 소규모 방과후 멘토링 (자원봉사자와 함께 운영)
  • 검정고시 대비반 : 학교에 다니지 않는 청소년들을 위해
  • 검정고시 대비반을 운영
  • 서울시 영등포구 소재
  • 상담사업
  • 교육사업
• 서울온드림교육센터
  • 

4. 대책2: 정부와 지자체 지원이 얼마나 되고, 어떤 구조적 문제가 있는가?

• 이주배경청소년지원재단
  • 교육지원
  • 심리정서지원
  • 인식개선
  • 교육/연수
• 청소년복지지원법 제18조에 근거하여 이주배경청소년(다문화가족의 청소년, 탈북청소년, 중도입국청소년 등)을 지원하는 기관
• 주요사업

연구개발 - 기본실태조사 등의 다양한 연구사업을 진행 (발행한 연구자료 바로가기)